We gaan op reis naar...

De eerste vijf kaartjes hebben onze brievenbus gevonden. Zo blij als een kind op kerstavond, was ik toen ik de kaartjes in mijn vakje vond. In klas gingen we in teams aan de slag. Ik las de kaartjes voor en de kinderen gingen in teams de landen "bezoeken".
We gingen al op reis naar:

• Uganda

• Canada
• Kreta 

•  Peru
• Argentinië 

Per land vullen we een fiche in. Om die fiche in te vullen hebben we onze atlas, de ipad en elkaar nodig.
We gaan op zoek naar de hoofdstad, het werelddeel, de taal, aantal inwoners, sporten, bezienswaardigheden, buurlanden... van het land.
Als onze fiche helemaal is ingevuld dan presenteren we ons land aan de klas.

De eerste vijf landen werden al grondig bekeken, na de vakantie gaan we ze presenteren en wegkrassen op de wereldkaart.

De kinderen (en ikzelf) vonden het super om op deze manier een land te leren kennen. Nu al een welgemeende dank u wel voor de kaartjes en we hopen natuurlijk op een muur vol kaartjes.

Peru

 

Uganda

Argentinië

Kreta

Canada

Druk aan het werk. 👍

Griezelen in 5b!

Wat was het schrikken toen ik deze morgen naar mijn rij keek. Mijn lieve klas die anders met een lach klaarstaat om goedemorgen te zeggen, was verandert in een klas vol griezels, zombies, skeletten, heksen ...
Ik moet toegeven dat lesgeven aan een klasje vol griezels eens iets anders is, maar geef mij toch maar die lieve klas vol grappige en enthousiaste leerlingen.

Opgelet: enge foto's :)

De jarigen van oktober.

In oktober vierden we twee keer feest, hiep hiep hoera voor Nono en Gana.

 Nono: 10 jaar.

Gana: 11 jaar. 

Fietscontrole!

Vandaag kwamen 2 politiemannen op bezoek in onze school. Ze kwamen niet zomaar eens langs, maar wilden ons iets vertellen over veiligheid in het verkeer en toonden ons hoe we onze fiets tip-top in orde kunnen brengen. 

Belangrijk om te onthouden:

• fluovestje 
• helm 
• 2 reflectoren in elk wiel 
• 2 reflectoren per pedaal 
• vooraan een wit licht + witte reflector 
• achteraan een rood licht + rode reflector 

Enkele foto's ... 

Wie stuurt ons een kaartje?

Wij hebben een groots plan...

In de lessen wereldoriëntatie leren de kinderen binnenkort werken met een atlas en maken zo kennis met de verschillende werelddelen, landen, oceanen … 

Maar dat werken in een atlas en invullen van opdrachten vinden we niet voldoende om de landen echt te leren kennen. Samen met de kinderen bedacht ik dus dat het wel tof zou zijn als we uit verschillende landen van over heel de wereld een kaartje zouden krijgen met daarop een leuk weetje over het land, een wens voor onze klas of een leuke quote.

Bij het krijgen van een kaartje gaan we op zoek naar dat land in onze atlas en duiden we het aan op onze wereldkaart in klas. We zouden het super tof vinden als ons prikbord vol zou hangen met kaartjes van over de hele wereld. Dus bij deze een warme oproep om ons zoveel mogelijk kaartjes te sturen. We zijn alvast reuze benieuwd om te zien wie ons allemaal een kaartje stuurt en welke landen we kunnen aanduiden op onze kaart. 

Wordt vervolgd...

Afscheid nemen van Robert :(

Robert is verhuisd en ging eind september weg uit onze klas. De leerlingen vonden dit super jammer en we besloten om op een toffe manier afscheid te nemen van Robert en hem enkele leuke herinneringen mee te geven. 

We gaven hem een echte groepsknuffel, gingen samen op de foto en schreven een complimentje op de kaart. We maakten een erehaag in de gang waar hij onder door kon lopen. 

Maar als kers op de taart, zetten we Robert voor het bord en schreven antwoorden op de vraag: 'Robert is...' rond hem. 

Jarigen van september.

Jarig zijn in 5b gaat er zo aan toe ... 

De jarige kiest zijn "verjaardagstaart" aan het bord en probeert alle ballonnen te prikken terwijl de andere een leuk verjaardagslied zingen.

We vinden het altijd spannend om te zien wat voor lekkers we zullen krijgen. Om de spanning nog wat op te bouwen leggen we onze hoofden op de bank zodat we niets te zien krijgen. Pas als de jarige zegt dat we mogen kijken, heffen we onze hoofden op en mogen we smullen van al het lekkers. 

We nemen elke keer een gekke klasfoto waarin onze jarige in het midden zit. Die foto toveren we om tot een verjaardagskaart. Aan de achterkant vult elke leerling een verjaardagswens of -boodschap in. Die kaart krijgen ze dan mee naar huis als aandenken van een leuke dag. 

De jarigen van september waren:
Jorre, Marwan en Senne.
HIEP HIEP HIEP  ... HOERAAAA!

Jorre: 10 jaar!

Marwan: 12 jaar!

Senne: 10 jaar! 

September, een spannende start!

De eerste schoolmaand zit er al weer op. De nieuwe juf is nu al niet meer zo nieuw en we voelen ons al helemaal thuis in onze klas. We herhaalden volop de leerstof van het 4de leerjaar en zijn stilletjes aan klaar om aan de nieuwe leerstof te beginnen. 

De maand september was al goed gevuld. We gingen naar de olympische week en veldloop waar de competitie sterk was, maar we ons super hebben ingezet en trots mogen zijn op onze 4de plaats. Alle leerlingen liepen ook mee tijdens de veldloop. Een trotse juf! 

Als we naar onze tussendoortjes keken merkten we op dat we vaak hetzelfde meehadden. Daarom schakelden we de 'week van de pauzehap' in. Op maandag bekeken we onze fruit- en koekendozen. Op dinsdag konden we smullen van onze eerste aangeboden pauzehap: een sneetje muesli brood met margarine. We waren er eerst niet zo zeker van, maar konden toch besluiten dat dit een super pauzehap is. Woensdag was voor velen toch wel de favoriete pauzehap: druiven en blauwe besjes op brochette stokjes. Toen ik zei wat we op donderdag gingen eten, zag ik veel neuzen krullen: komkommer met pindakaas... Maar na het proeven stonden er toch veel aan te schuiven voor een tweede stukje. 

We leerden ook een liedje waarin we elkaar begroetten in 5 verschillende talen. We verzonnen hierbij ook enkele bewegingen en eindigden met het uitvinden van enkele klasgroeten. 

September, de start van het nieuwe schooljaar is alweer voorbij gevlogen. Wat zijn we benieuwd wat oktober voor ons in petto heeft.